Гулько Олена Миколаївна
Життєве кредо:
«Ніколи не шкодуй про жоден день свого життя: гарні дні дарують щастя, погані – досвід, найгірші дають уроки, а найкращі створюють спогади!».
Педагогічне кредо:
«Будьте самі шукачами-дослідниками.
Не буде вогника у Вас – вам ніколи не запалити його в інших».
Коло наукових інтересів: розвиток лідерських якостей здобувачів бакалаврського рівня вищої педагогічної освіти в процесі здійснення студентського самоврядування.
Посада: директор Обласного наукового ліцею-інтернату.
Науковий ступінь: доктор філософії.
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії.
Освіта:
-
1993-1997 рр. - Барське педагогічне училище (кваліфікація «Вчитель початкових класів»);
-
1997-1999 рр. - Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського (спеціальність «Початкове навчання», кваліфікація «Вчитель початкових класів»);
-
2005-2006 рр. - Вінницький обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників (спеціальність «Практична психологія», кваліфікація «Практичний психолог»);
-
2011-2012 рр. - Університет менеджменту НАПН України здобула освітньо-проесійний рівень магістра (спеціальність «Педагогіка вищої школи», кваліфікація «Викладач університетів та вищих навчальних закладів»);
-
2019 р. - Інститут вищої освіти НАПН України (спеціальність «011 – Освітні, педагогічні науки», освітньо-наукова програма «Політика і лідерство у вищій освіті»);
-
2024 р. - захист дисертації за темою «Розвиток лідерських якостей здобувачів вищої освіти у процесі здійснення студентського самоврядування».
Навчальні дисципліни: «Педагогіка», «Психологія», «Основи науково-педагогічних досліджень», «Організація та управління в початковій школі з основами документообігу», «Психологія лідерства».
Є автором низки наукових статей:
-
Гулько О. Вплив мікроклімату сім’ї на формування особистості дитини / О.М. Гулько, Н.О. Кабзюк // Сучасні вимоги до виховної діяльності вчителя початкових класів / Матеріали III регіональної науково-практичної конференції. – Бар, 2006. – С. 98-101.
-
Гулько О. Формування професійно-педагогічної позиції в системі профільного навчання ліцею / Н.А. Дусь, О.М. Гулько // Вісник Глухівського державного педагогічного університету. – Серія : Педагогічні науки. – Вип. 9. – Глухів, 2007. – С. 134-139.
-
Гулько О.М. Психологічне і фізичне здоров’я студентської молоді / О.М. Гулько // Тренінгові, соціально-ребілітаційні і навчальні програми із формування здорового способу життя в учнів і студентської молоді : методичний посібник. – К., 2008. – С. 26-33.
-
Гулько О.М. Психологічні аспекти формування внутрішньої неформальної структури соціальних груп. Емпіричні референти сприятливого соціально-психологічного клімату студентських колективів. Методичні засади нормалізації групової структури та формування навичок конструктивного спілкування / О.М. Гулько / Матеріали обласного семінару практичних психологів та соціальних педагогів ВНЗ I-II Вінницької області. – Бар, 2013. – 34 с.
-
Гулько О.М. Формування моральних уявлень у молодших школярів / О.М. Гулько // Матеріали I Всеукраїнської науково-практичної конференції : Актуальні проблеми практичної психології. – Глухів : РВВ ГНПУ ім. О. Довженка. – 2014. – С. 40-44.
-
Гулько О.М. Психологічні особливості злочинності неповнолітніх / Т.М. Супрун, О.М. Гулько // Збірник тез та доповідей Міжнародної науково-практичної конференції «Проблеми боротьби із злочинністю в умовах трансформації сучасного суспільства». – Вінниця : «Ніланд-ЛТД». – 2016. – С. 130-136.
-
Tetiana Suprun, Olena Gulko Prophylaxis of implications of deviant behavior and prevention of offences among student’s youth (Профілактика наслідків девіантної поведінки та запобігання злочинам серед студентської молоді) / Tetiana Suprun, Olena Gulko // Visegrad journal on human rights. Словаччина, 2018. – №1. – С. 195-204.
-
Гулько О.М. Психологічний портрет творчо-обдарованої особистості. Проблеми ідентифікації обдарованості та поведінкові відмінності обдарованих підлітків. Розвиток творчих здібностей студентів педагогічного профілю навчання / О.М. Гулько // Матеріали обласного методичного об’єднання практичних психологів та соціальних педагогів ЗВО Вінницької області. – Бар, 2018. – 52 с.
-
Гулько О.М. Лідерство і лідерські якості здобувачів вищої освіти: аналіз понять і стану розвитку у процесі здійснення студентського самоврядуванні / О.М. Гулько // Збірник наукових праць : «Актуальні питання природничо-математичної освіти». – Суми, 2019. – Вип. 2 (14). – С. 91-97.
Участь в науково-практичних конференціях:
Участь у семінарах, круглих столах, вебінарах:
-
Вебінар «Протидія та реагування на випадки насильства над дітьми в умовах дистанційного навчання в період COVID-19»;
-
Он-лайн семінар «5 кроків ефективного дистанційного навчання»;
-
Семінари-тренінги із використання додатків GOOGLE на корпоративній платформі «G SUITE FOR EDUCATION у професійній діяльності викладача/керівника практики»;
-
Міжрегіональний вебінар «Нова українська школа: упевнений поступ освітньої реформи»;
-
круглий стіл Клубу інтегрального лідерства освітян «CILE» «Інклюзія у закладах освіти: виклики практичного досвіду»;
-
семінар з елементами тренінгу «Психологічний супровід студентів, схильних до самоушкоджуючої поведінки»;
-
онлайн-форум «Лідери освітніх змін»;
-
майстер-клас з елементами тренінгу «Методика організації та проведення віртуального соціально-правового квесту» тощо.