ЗАВЕРШИЛАСЯ ПЕРЕДДИПЛОМНА ПРАКТИКА СТУДЕНТІВ БАКАЛАВРАТУ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 012 «ДОШКІЛЬНА ОСВІТА»

12 березня відбувся захист переддипломної педагогічної практики студентів спеціальності 012 «Дошкільна освіта» 2-БД групи.

Комісія в складі заступника директора з навчальної роботи доктора філософії О.Д. САМБОРСЬКОЇ, завідувача кафедри педагогіки, психології та фахових методик кандидата педагогічних наук Н.А. ФЕДОРЧУК, завідувача практик КЗВО «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського» С.В. МАРЧУК, методиста практики кандидата педагогічних наук Г.С. ЗАДОРОЖНОЇ заслухала звіти про практику, які стали важливим етапом оцінювання професійної підготовки майбутніх фахівців.

Здобувачі детально представили результати своєї діяльності, поділилися набутим досвідом, розповіли про виклики в роботі педагогів, продиктовані сьогоденням. Окрему увагу було приділено аналізові педагогічних методик, які студенти застосовували під час проходження практики, а також практичним навичкам взаємодії з дітьми, колективом і батьками.

Члени комісії відзначили достатній рівень підготовки та професіоналізм майбутніх вихователів, наголосивши на важливості переддипломної практики як складової формування компетентного фахівця.

Студенти поділилися своїми враженнями від самостійної педагогічної діяльності, яка стала для них не лише випробуванням, а й захопливим досвідом професійного зростання: вони відчули справжню відповідальність за навчальний процес та виховання дітей; здобули цінний практичний досвід, який допоміг упевнитися в правильності вибору професії; випробували себе в ролі педагога, самостійно розробляючи заняття та методики; навчилися знаходити індивідуальний підхід до кожної дитини; побачили підтримку від дітей і наставників, що додало мотивації рухатися вперед.

Студенти діляться враженнями:

• Найбільше мене вразило, як щиро діти раділи нашим заняттям! Вони відкриті, допитливі – і це надихає! – пише Анна Пухальська.

• Самостійне проведення занять допомогло мені стати впевненішою та зрозуміти, що педагогіка – це дійсно моя справа! – розповідає Анастасія Бабейко.

• Я мала змогу застосувати набуті в коледжі знання на практиці і зрозуміти, наскільки важливо створювати позитивну атмосферу в середовищі дітей, – поділилася своїми думками Євгенія Магльона.

Практична діяльність стала важливим етапом у формуванні професійної майстерності студентів, дозволивши їм проявити творчість, розвинути навички комунікації та отримати незабутні емоції, що мотивують до подальшого навчання і самовдосконалення. Молоді педагоги переконалися: бути вихователем – це не просто професія, а покликання, яке формується саме під час практичної діяльності. 

Бажаємо бакалаврам кафедри педагогіки, психології та фахових методик творчої наснаги і подальших успіхів у практичній педагогічній діяльності!

Ганна ЗАДОРОЖНА, кандидат педагогічних наук,

керівник переддипломної практики 2-БД групи

Фото