Згідно «Положення про визнання в Комунальному закладі вищої освіти «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського» результатів навчання, набутих учасниками освітнього процесу у неформальній та/або інформальній освіті».

      Неформальна освіта – це освіта, яка здобувається, як правило, за освітніми програмами та не передбачає присудження визнаних державою освітніх кваліфікацій за рівнями освіти, але може завершуватися присвоєнням професійних та/або присудженням часткових освітніх кваліфікацій.

       До видів неформальної освіти відносять:

• професійно спрямовані й загальнокультурні курси навчання в центрах освіти;

• на різних курсах інтенсивного навчання, семінарах, майстер-класах;

• формах програм неакадемічних обмінів, стажувань, короткотермінових курсів, конференцій, семінарів, олімпіад, практичних занять, літніх чи
  зимових шкіл, бізнес-шкіл, тренінгів, курсів тощо.

       Ознаки неформальної освіти:

• здобуття компетентностей для задоволення освітніх особистісних потреб, не регламентоване місцем здобуття, терміном та формою навчання, заходами державної атестації;

• освіта інституціолізована, цілеспрямована та спланована суб'єктом освітньої діяльності і є додатковою, альтернативною та/або доповняльною до формальної освіти;

• не має вікових, професійних чи інтелектуальних обмежень щодо учасників, нерідко не обмежується часовими рамками, може бути короткотерміновою і невеликої або великої інтенсивності.

       Головна ознака неформальної освіти – добровільність і щирий інтерес до предмету навчання.

     Неформальна освіта учасників освітнього процесу може здійснюватися на підставі міжурядових угод про співробітництво в галузі освітніх програм та проєктів, угод про співробітництво між закладами вищої освіти України або їх структурними підрозділами на підставі узгоджених навчальних планів, особистої ініціативи учасників освітнього процесу та інших механізмів.

       Коледж є активним учасником як у сфері надання послуг неформальної та інформальної освіти, так і визнання результатів зазначених видів навчання, отриманих у інших установах, закладах, тощо.

       Головні напрямки Коледжу в сфері неформальної освіти спрямовані на:

• підвищення якості освітніх послуг, які надаються Коледжем;

• підвищення професійного розвитку відповідно до державної політики у галузі освіти/педагогіки, журналістики, права;

• підвищення ефективності наукових досліджень;

• підвищення конкурентоздатності випускників Коледжу на вітчизняному та міжнародному ринках освітніх послуг та праці;

• збагачення індивідуального досвіду учасників освітнього процесу щодо різних моделей створення та поширення знань;

• залучення кращого вітчизняного наукового та інтелектуального потенціалу до Коледжу;

• встановлення внутрішніх та зовнішніх інтеграційних зв'язків у галузі освіти/педагогіки, журналістики та права;

• взаємодія і партнерство державних органів, недержавних і громадських організацій у забезпеченні розвитку неформальної освіти

• набуття та зміцнення соціальних, економічних, культурних, політичних взаємовідносин на вітчизняному та міжнародному просторі.

     Сукупність отриманих знань, вмінь завдяки неформальній освіті виконують, насамперед, роль розширення, доповнення та удосконалення компетентностей, отримуваних у формальному освітньому процесі в Коледжі, покращення якості освітніх послуг, а також розвивають додаткові компетентності здобувачів освіти та науково-педагогічних, педагогічних працівників КЗВО «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського».

   Здобутки неформальної освіти дозволяють здобувачам формальної освіти гнучко та швидко реагувати на потреби ринку праці та послуг,задовольняючи вимоги роботодавців і доповнюючи освітні пропозиції.
   Коледж використовує неформальну освіту для формування та розвитку м’яких соціальних навичок: вміти поєднувати свободу і відповідальність, самостійного вибирати час, місце, тривалість навчання; сприяти демократизації громадянського суспільства, громадської активності та лідерства.

    Результати навчання у неформальній освіті можуть зараховуватися як індивідуальна робота здобувача з навчальної дисципліни при відповідності заходу і дисципліни лише один раз в межах одного підсумкового модульного контролю. Результати неформальної освіти для здобувачів освіти Коледжу зараховують до стипендіального та загального рейтингу відповідно до «Правил призначення і виплати стипендій та формування рейтингу в КЗВО «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського»» та «Положення про рейтингову систему оцінки діяльності здобувачів освіти в Коледжі».

​

​

​